PROGRESAR OBLIGATORIO: ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN FORMATIVA
Actividad a desarrollar: Proyecto: “Mejorar la convivencia y los
vínculos en nuestra escuela”
Destinatarios: Estudiantes de nivel secundario que tienen 16 años en
adelante.
Presentación del proyecto:
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Presentación del escrito: tener caratula en todas las hojas indicar apellido y
nombre, curso y enumerar las hojas
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Presentación del trabajo final de investigación para la muestra (folletos,
laminas, videos, juegos didácticos…)
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Fecha de entrega del trabajo jueves 20 o martes 25 de noviembre, (el
trabajo escrito y lo de la muestra).
- Dejar los trabajos:
TURNO MAÑANA: Vicedirección
TURNO TARDE: Dirección.
- Evaluación final presencial: Muestra anual 27 de noviembre
El producto final será una propuesta de concientización y reflexión que se presentará en la Muestra Anual del jueves 27 de noviembre.
Fundamentación
La
convivencia escolar es una construcción colectiva que requiere diálogo, empatía
y respeto. En las escuelas surgen a diario distintos tipos de conflictos que,
si no se abordan adecuadamente, pueden transformarse en situaciones de
violencia o exclusión.
Entre los principales problemas de convivencia se observan: bullying, ciberbullying, hostigamiento, discriminación, exclusión, violencia física y psicológica, falta de respeto a las normas, gritos, burlas, insultos, agresiones verbales o por redes, falta de escucha y desinterés por el otro.
Este proyecto propone generar espacios de reflexión, análisis y participación para que los y las estudiantes puedan identificar las causas de los problemas de convivencia, comprender sus consecuencias y elaborar propuestas concretas de mejora, fortaleciendo los vínculos y el sentido de pertenencia a la escuela.
Propósitos
- Favorecer el diálogo, la empatía y la comunicación asertiva entre los miembros
de la comunidad educativa.
- Reflexionar sobre los conflictos escolares, sus causas y consecuencias.
Estructura y desarrollo
PARTE 1
Tema: “La convivencia en la escuela: causas y consecuencias de los
conflictos”
Actividades: Responder las siguientes
consignas e indicar las fuentes de donde obtuvieron la información
A. ¿Qué entendemos por convivencia escolar?
B. ¿Qué
tipos de conflictos existen? (Interpersonales, grupales, institucionales).
C. Diferencia entre conflicto y violencia.
D. Causas y consecuencias de los
conflictos.
PARTE 2
Tema: Análisis individual de un video y
reflexión personal
Actividad:
1. Visualización del video:
Video sugerido: “El Sándwich de Mariana” (Corto argentino sobre bullying, exclusión y responsabilidad
colectiva).https://youtu.be/thR01d-A2yk?si=GkhICertPkOaxe5j(dura 8 minutos aproximadamente)
2. Guía de análisis y reflexión
¿Qué personajes te llamaron la atención y por qué?
¿Qué tipo de conflicto aparece?
¿Qué causas y consecuencias se evidencian?
¿Qué podrías haber hecho vos en esa situación?
¿Qué enseñanza deja el video sobre la importancia de convivir con respeto?
PARTE 3
Tema: Investigación, elaboración y
presentación del trabajo final
Actividades:
1. Trabajo de investigación
Deberá
realizar una encuesta en su curso, u otros grupos, en el otro turno, a adultos
de la comunidad educativa, o familias sobre las principales problemáticas de convivencia que observan que hay dentro de
nuestra escuela.
Analizar los resultados y elegir una problemática (bullying, ciberbullying, hostigamiento, discriminación, exclusión, violencia física o psicológica, transgresión de normas u otras que surjan de la investigación).
Describir causas, consecuencias y posibles soluciones para la problemática abordada. (Presentar el escrito de la fundamentación de por qué se eligió ese tema).